Social IQ

  • Det ser vi
    • Det ser vi
  • Det gør vi
    • Cases – projekter med målbare effekter
    • Det tror vi er løsningen
    • Metoden til at løse knaphed på ressourcer
    • Netværksgrupper offentlig ledelse
      • Praktiske Detaljer
      • Forum
    • Medarbejdercoaching & facilitering
      • Borgernes evne til at håndtere eget liv – nyt samarbejdskoncept
      • Visuelle handleplaner rykker mere
  • Social IQ Academy
    • Kurser – leder og medarbejdere
    • INNOVATIVE LEDERE DESIGNER DERES UDFORDRINGER
    • Sådan udvikles “high performance” samskabelse
      • Velafprøvede metoder til samskabelsesprocesser
      • PLM DESIGN THINKING: fra silotænkning til effektiv samskabelse
      • PLM Design Thinking – aftenkursus -ny viden under forandringer
      • Kursusbeskrivelse PLM DESIGN THINKING & LEARNING
      • PLM udvikler effektiv læring mellem teams
      • Metode – sådan går vi sammen med jer i processen
    • Peace power Qi Gong på færøerne
      • Hvad er Qi Gong?
      • Bliv Qi Gong leder
    • Artikler til inspiration
      • Den kommunale direktørs største udfordring
      • DJØF bladet 3: Målstyring – fra vadested til nytænkning
      • Sådan kan pædagoger og lærere designe læringsmiljøer
      • Del 2: Den kommunale direktørs største udfordring
      • Den kommunale centerchefs største udfordring
      • Del 2: Den kommunale centerchefs største udfordring
      • Inspiration til den videbegærlige leder under konstante forandringer
      • Inspiration til den videbegærlige skoleleder eller medarbejder
      • Derfor taler kommunale ledere “design tænkning”
        • PLM DESIGN THINKING i praksis
      • Traditionel offentlig effektivisering er på vej ud – hvad kommer ind?
      • Børn skal først og fremmest gøres klar til at være hele mennesker
      • Innovation
      • Fagforeningen 2025; medlemmer som stærke, aktive medspillere
      • Vi må have en løbende dialog med vores reptilhjerne
      • Vi skal ikke være robuste
      • DISRUPTION HANDLER OM NYE METODER OG “MINDSET” I DRIFTEN
      • Organisationen skal være robust – ikke medarbejderne
      • Der kræves nyt mindset til konstante forandringer
      • Generation Y kræver innovation og samfundssind
      • Kvinder vil have trivsel – mænd resultater
      • Sammenhænge mellem Produktivitet og Psykosocialt Arbejdsmiljø
      • Arbejdsmiljø og robusthed der rykker
      • Inspiration til den videbegærlige skoleleder eller medarbejder
      • NU STOPPER DET !!!
      • Her er styring fra oven kombineret med idérigdom fra neden
      • Den nye selvledende medarbejder
      • Inden du løber hen og ringer til en arbejdsmiljørådgiver
      • Her udvikles nye løsninger til koordinering på tværs, ressourcepres og konstante forandringer
      • Do you have the patience to wait?…..
      • Ikke flere udviklingstiltag, TAK!
      • Fra traditionelt samarbejde til samskabelse
      • Sammenhængskraft og forskelskraft
      • Sammenhængskraft under skolereformen
      • SAM 5 – samskabelsens 5 elementer
      • Sådan aktiveres børn og unges egen ro – til koncentration og læring
      • SFO- og KLUB PÆDAGOGERNES SPIDSKOMPETENCER UDNYTTES IKKE UNDER SKOLEREFORMEN
      • Understøttende undervisning – et sted for nytænkning, udvikling og inspiration?
      • Inklusion: Er din skole eller børnehave struktureret for læring?
      • Ja, selvfølgelig skal vi da læringsmålstyre – alt andet er uprofessionelt
      • Opskriften på den perfekte lærer – er meget enkel
      • Forskning : Selv de dygtigste lærere dumper i inklusion
      • De “Fire Mindfulde metoder” – børn og unge med ADHD og koncentrationsbesvær
      • Er du på førersædet og har et forhøjet stress niveau?
      • Derfor ødelægger sociale medier din koncentration
      • Hvorfor er vi langt mere distraheret end før?
  • Om os
    • Om os
    • Visionen
    • Personerne bag Social IQ
      • OM Anna Margarita
    • Mere om vore ydelser
    • Vores arbejdsmetoder
      • Arbejdsmetoder – forklaring på de faglige områder
    • Samarbejdspartnere
      • Vi bidrager til at bekæmpe stress i Danmark
    • Referencer
      • Kunderne effektiviserer kerneopgaven
  • Kontakt
  • Konsulenthus der støtter organisationer til mere og bedre effekter

    Konsulenthus der støtter organisationer til mere og bedre effekter
Det ser vi

Det ser vi

Det tror vi er løsningen

Det tror vi er løsningen

Metoden til at løse knaphed på ressourcer

Metoden til at løse knaphed på ressourcer

Den kommunale direktørs største udfordring

Den kommunale direktørs største udfordring

CASES: Samarbejde og læring på tværs – evidens – nye effektstyringsformer

CASES: Samarbejde og læring på tværs – evidens – nye effektstyringsformer

DJØF bladet 3: Målstyring – fra vadested til nytænkning

DJØF bladet 3: Målstyring – fra vadested til nytænkning

Visionen

Visionen

Tjek lige-kursuskalender ’18

Tjek lige-kursuskalender ’18

Sådan kan pædagoger og lærere designe læringsmiljøer

Sådan kan pædagoger og lærere designe læringsmiljøer

SOCIAL IQ · SCT.ANNAGADE 25B, 3000 HELSINGØR, DANMARK · CVR. 28 45 46 27 · ANDREAS@SOCIALIQACADEMY.COM - +45 4053 0712
© 2014 Social IQ Academy