Social IQ
Det ser vi
Det ser vi
Det gør vi
Det tror vi er løsningen
CASES: Socialpsykiatri, handicap, ældre og miljø
CASES: Daginstitutioner og skoler
CASES: Teknik og Miljø
Metoden til at løse knaphed på ressourcer
Netværksgrupper offentlig ledelse
Praktiske Detaljer
Forum
Medarbejdercoaching & facilitering
Borgernes evne til at håndtere eget liv – nyt samarbejdskoncept
Visuelle handleplaner rykker mere
Academy
Kurser – leder og medarbejdere
NY! Nytænkende diplom uddannelse – pædagogiske læreplaner
Innovative ledere designer deres udfordringer
Sådan udvikles “high performance” samskabelse
PLM udvikler effektiv læring mellem teams
Metode – sådan går vi sammen med jer i processen
Peace power Qi Gong på færøerne
Hvad er Qi Gong?
Bliv Qi Gong leder
Sådan lykkes du som freelancer eller iværksætter
Artikler til inspiration
Der er brug for et helt andet ledelsesmæssigt syn på innovation
Den kommunale direktørs største udfordring
Læring som drivende motivation på det sociale område
DJØF bladet 3: Målstyring – fra vadested til nytænkning
Sådan designer pædagoger og lærere nye læringsmiljøer
Del 2: Den kommunale direktørs største udfordring
Den kommunale centerchefs største udfordring
Del 2: Den kommunale centerchefs største udfordring
Inspiration til den videbegærlige leder under konstante forandringer
Inspiration til den videbegærlige skoleleder eller medarbejder
Derfor taler kommunale ledere “design tænkning”
PLM DESIGN THINKING i praksis
Traditionel offentlig effektivisering er på vej ud – hvad kommer ind?
Børn skal først og fremmest gøres klar til at være hele mennesker
Innovation
Fagforeningen 2025; medlemmer som stærke, aktive medspillere
Vi må have en løbende dialog med vores reptilhjerne
Vi skal ikke være robuste
DISRUPTION HANDLER OM NYE METODER OG “MINDSET” I DRIFTEN
Organisationen skal være robust – ikke medarbejderne
Der kræves nyt mindset til konstante forandringer
Generation Y kræver innovation og samfundssind
Kvinder vil have trivsel – mænd resultater
Sammenhænge mellem Produktivitet og Psykosocialt Arbejdsmiljø
Arbejdsmiljø og robusthed der rykker
Inspiration til den videbegærlige skoleleder eller medarbejder
NU STOPPER DET !!!
Her er styring fra oven kombineret med idérigdom fra neden
Den nye selvledende medarbejder
Inden du løber hen og ringer til en arbejdsmiljørådgiver
Her udvikles nye løsninger til koordinering på tværs, ressourcepres og konstante forandringer
Do you have the patience to wait?…..
Ikke flere udviklingstiltag, TAK!
Fra traditionelt samarbejde til samskabelse
Sammenhængskraft og forskelskraft
Sammenhængskraft under skolereformen
SAM 5 – samskabelsens 5 elementer
Sådan aktiveres børn og unges egen ro – til koncentration og læring
SFO- og KLUB PÆDAGOGERNES SPIDSKOMPETENCER UDNYTTES IKKE UNDER SKOLEREFORMEN
Understøttende undervisning – et sted for nytænkning, udvikling og inspiration?
Inklusion: Er din skole eller børnehave struktureret for læring?
Ja, selvfølgelig skal vi da læringsmålstyre – alt andet er uprofessionelt
Opskriften på den perfekte lærer – er meget enkel
Forskning : Selv de dygtigste lærere dumper i inklusion
De “Fire Mindfulde metoder” – børn og unge med ADHD og koncentrationsbesvær
Er du på førersædet og har et forhøjet stress niveau?
Derfor ødelægger sociale medier din koncentration
Hvorfor er vi langt mere distraheret end før?
Om os
Om os
Sådan er visionen
Personerne bag Social IQ
OM Anna Margarita
Mere om vore ydelser
Vores arbejdsmetoder
Arbejdsmetoder – forklaring på de faglige områder
Samarbejdspartnere
Vi bidrager til at bekæmpe stress i Danmark
Referencer
Kunderne effektiviserer kerneopgaven
Kontakt
Vi tranformerer organisationer til læringskulturer, bruger faglige forskelle til uventede nye løsninger, hjælper organisationer til brugercentret approach.
Det ser vi
Det tror vi er løsningen
Metoden til at løse knaphed på ressourcer
Nytænkende diplom uddannelse – at designe lærende fællesskaber
CASES: Socialpsykiatri, handicap, ældre og miljø
Læring som drivende motivation på det sociale område
Der er brug for et helt andet ledelsesmæssigt syn på innovation
Tjek lige-kursuskalender ’18
Sådan designer pædagoger og lærere nye læringsmiljøer
